隨著5G技術的不斷成熟，5G被運用到了各種行業。在5G技術的支撐下，VR、AR、MR等技術也日益得到發展，尤其是MR技術，正被運用到遠程醫療、工業、教育等領域中。

事實上，MR技術是混合現實技術，是虛擬現實技術的進一步發展。MR技術通過在虛擬環境中引入現實場景信息，在虛擬世界、現實世界和用戶之間搭起一個交互反饋的信息回路，以增強用戶體驗的真實感。比起VR和AR技術，MR技術更讓人分不清哪個是真的，哪個是假的。將MR技術與5G相結合，并運用到教育行業中，將會大大改變傳統教育模式，為師生帶來更好的體驗。

為什么這么說呢？因為5G+MR可以通過虛實結合的全新學習方式，營造場景化、沉浸式學習新體驗。今年，廣州移動就與廣州市白云區平沙培英學校簽署“5G智慧校園戰略合作協議”，并聯合開展研討活動，探索將“5G+MR”技術應用到中學實驗教學。

在這場活動中，在“5G+MR”技術的支撐下，老師為學生們講授了“熱和能”課程，通過呈現熱機、內燃機的立體動態影像，將課本中抽象單一的概念和圖像轉化為可虛擬操作的全息立體化模型，實現1:1比例真實還原內燃機。在老師的指導下，學生們帶著MR頭盔，全方位地觀察了內燃機的形態結構特點和其工作原理。在學習中，帶著MR頭盔的學生們對此驚嘆不已，紛紛表示使用MR頭盔看到的內燃機的結構跟真的一模一樣。

可以看到，5G+MR技術將會為教育行業帶來顛覆的改變。5G+MR技術改變LE課堂的物理空間，徹底打破了教學的空間限制，讓學生無障礙地觀看現實世界中的物體，在有效的空間內實現了無限的想象。同時師生之間的互動也能夠無障礙地進行面對面交流，極大地提升了學習效率。

相信未來，在5G技術的支撐下，將會有越來越多的學校運用“5G+MR”新技術探索開展實驗課教學模式創新，推動教育改革創新。
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