算法（Algorithm）的世界太寬廣！先從基礎學起！在C語言的學習過程中，大家已經見過這個概念了吧？此刻可以帶著回憶進入MATLAB的世界。

什么是算法？算法是指解題方案的準確而完整的描述，是一系列解決問題的清晰指令，算法代表著用系統的方法描述解決問題的策略機制。也就是說，能夠對一定規(guī)范的輸入，在有限時間內獲得所要求的輸出。

如果一個算法有缺陷，或不適合于某個問題，執(zhí)行這個算法將不能解決這個問題。不同的算法可能使用不同的時間、空間或效率來完成同樣的任務。一個算法的優(yōu)劣可以用空間復雜度與時間復雜度來衡量。但請記住：沒有萬能的算法，再好的算法只能夠在一定環(huán)境下解決某些問題。這個概念對于電子領域更為實用！俗話說：編程改變世界！有編程必然會涉及到算法。

這是介紹了常用的數據處理算法！為后續(xù)學習處理具體問題的算法做好準備！大家以后學《數據結構與算法》這門課，同學們會再次接觸上述概念！這里先做簡單了解！后續(xù)還會涉及到簡單的信號處理算法！記住：數據處理算法和信號處理算法的側重點不一樣！！！電子類、通信類專業(yè)側重信號處理算法，這也是專業(yè)特色。自己在信號處理領域內鉆研算法多年，小有心得，不知何時能在學校里將這些經驗傳承下來？等待優(yōu)秀學生的出現！2023年，已經開始了這樣的傳承，期待同學們能夠刻苦學習，早日實現技術能力的飛躍！

此刻可以回想在C語言中編寫這個算法的過程！

算法關鍵是兩兩比較！

還有就是循環(huán)嵌套！

同學們學習C語言的時候就已經接觸了！在MATLAB里面實現時，思路不變，語法變簡單了！可以通過逐行打印數組的方式，看到泡往上冒或者往下沉的過程。

需要借助求最大值或者最小值函數！簡單易懂的方法！在排序算法中，本人最喜歡用這種！

看似單循環(huán)搞定！其實還是有循環(huán)嵌套，隱藏在求取最大值或者最小值的過程中！

算法需要思維引導！

暑假期間第五天的思維引導課程來了！看看將函數的內容深入到哪一步了！看的過程中需要大家主動思考！不懂的地方可以在文章下面留言，這樣就能做到教學相長了！

第六天的思維引導課程講了什么內容呢？網上沒有此類課程，老師這里獨一份，希望同學們不要辜負老師的良苦用心！

函數的內容是MATLAB編程的核心！希望大家能夠好好的消化視頻里面的內容！互聯網內非常罕見！飽含經驗的教學視頻！再來聽聽在課堂上第六章的講解內容吧！

精益求精！

審核編輯：黃飛